Днем рождения нашей школы считается 1сентября 1949 г.  В этот день была открыта семилетка при станкозаводе в Приокском поселке. Семилетняя школа при станкозаводе была переименована в среднюю с 1 сентября 1950 года   и начала работу  во вновь отстроенном здании школы. С 1 января 1952 года по всем школам г. Рязани была введена единая нумерация. Станкозаводской школе был присвоен №20.

Строительство современного здания школы было начато в 1954 году и закончено в 1956 году. С этого года она стала иметь статус общеобразовательной средней школы. В настоящее время школу возглавляет Эктова Татьяна Алексеевна.

За годы существования в школе сложился творческий коллектив педагогов, воспитавший не одно поколение достойных выпускников. Среди них преподаватели ВУЗов, руководители предприятий, учёные, творческие работники. Более четырёх тысяч выпускников получили путёвку в жизнь в средней школе №20. Почётные выпускники школы:

• Нариманова (Рахванова) О.В. – декан факультета менеджмента РГМУ;
• Антоновская Н.В. – преподаватель кафедры иностранных языков РГУ;
• Варнавская Т.Я. – директор гимназии № 2;
• Аристархов В. – заведующий отделением хирургии больницы № 11;
• Красин В.П. – доцент кафедры высшей математики РГРТА;
• Догушева Е.А. – кандидат филологических наук, РГУ;
• Еремеева С.Ю. – кандидат филологических наук, РГУ;
• Лагутин В.Н. – директор школы № 40;
• Змичеревская М. – тележурналист, телерадиокомпания «Ока»;
• Бурлаков В.М. – читает курс лекций в Оксфордском университете по теории физических процессов в наноструктурах.
• Телегина Е.Н. (Щербаченко Е.Н.)- певица мира 2009 г. 

   Сохраняя свои традиции, школа всегда идет в ногу со временем. Предоставление разностороннего, базового и профильного образования в сочетании с вариативными компонентами образования.

Цели:

1. Создание открытой образовательной среды.
2. Усиление личностной направленности образования.

Приоритетные направления работы школы:

1. Обновление содержания образования.
2. Расширение психологического обеспечения учебно-воспитательного процесса.
3. Совершенствование системы работы школы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся и привитие навыков здорового образа жизни.
4. Воспитание у учащихся чувства патриотизма и гражданского долга.

Задачи:

1. Совершенствование системы, направленной на углубление профессиональной ориентации старшеклассников, формирование у них устойчивого интереса к выбранной деятельности. Выбор модели предпрофильной подготовки учащихся основной школы. Создание ее учебно-методической и материально-технической базы.
2. Психолого-педагогическое сопровождение  классов КО.
3. Комплексная работа всех служб школы по реализации программы «Здоровье».
4. Создание программ организации учебного процесса с различными группами учащихся.
5. Изучение и применение новых информационных технологий в системе образования.

6.  Развитие системы соуправления в школе, приобщение детей к культуре самоорганизации

7. Комплексная работа всех служб школы по реализации программы «Мой мир и я» («Здоровье», «Мое Отечество», «Экология и краеведение», «Нравственность»).

В своём развитии школа прошла множество разнообразных этапов. Назовем лишь некоторые:

• 1995 г. – начало изучения иностранного языка с 1 класса.
• 1995 г. – новый предмет «Речь и культура общения».
• 1996 г. – введение курса «Риторика».
• 1996 г. – первый выпуск профильного класса на базе   РГРТА и РВВКУС.
• 1996 г. – переход на базисный план 1-3 классов.
• 1997 г. – создание классов с углубленным изучением  отдельных предметов.
• 1998 г. – программа «Образование и здоровье».
• 1999 г. – введение курсов «Экология и биология»,    «Экономика».
• 2000 г. – создание комплексной программы «Мой    мир и я» (здоровье, нравственность,   экология и краеведение).
• 2000 г. – открытие детской картинной галереи.
• 2001 г. – открытие классов развивающего обучения.
• 2001 г. – семинар «Организация контрольно-аналитической деятельности в ОУ» для    директоров школ города Рязани.
• 2002 г. – введение курса информатики в начальной    школе.
• 2003 г. – программа по патриотическому  воспитанию «Моё Отечество».
• 2003 г. – выставка «Инновационная деятельность   школы», представленная на совместном   заседании работников образования   Рязанской области и представителей   комитета Государственной Думы по   образованию и науке.
• 2004 г. – начало глубокой исследовательской   работы     по созданию музея истории школы.
• 2005 г. – новый компьютерный класс-комплект в  старшей школе.
• 2005 г. – проведение на базе школы городского педагогического марафона «Грани». День   учителя начальной школы.
• 2006 г. – победа объединения «Рязанский   станкостроительный завод» и МОУ               «Средняя общеобразовательная школа № 20» в городском смотре-конкурсе на                лучшую организацию шефской помощи в  системе образования города Рязани.
• 2006 г. – компьютерный класс-комплект с   интерактивной доской в начальной                 школе. Доступ в Интернет.
• 2006 г. – разработка и утверждение школьной символики. Создание гимна школы.
• 2007 г. – открытие музея истории школы.
• 2007 г. – семинар «Система работы с трудными    детьми» для заместителей  директоров  школ города Рязани на базе школы.
• 2008 г. – школа – участник городской   экспериментальной площадки               «Современные технологии развития  детской одарённости в условиях                общеобразовательной школы города  Рязани».
• 2009 г. – участие в городском педагогическом    фестивале «Новый век: образование   сегодня и завтра».
• 2009 г. - компьютерный класс-комплект с   интерактивной доской в старшей школе.
• 2009 г. – сертификат «Международной федерации   образования» - образцовая школа.

Школа сотрудничает с РИРО, ИД(М)Ц, РГУ, РГРТУ, , МЦПСО, Дворцом детского творчества, ДТ «Приокский», Рязанской областной филармонией, библиотеками, театрами и музеями города Рязани. Учащиеся школы получают начальную профессиональную подготовку на базе учебных мастерских, созданных при активной помощи ОАО «РСЗ». В школе работают детские творческие объединения, спортивные секции и кружки.

На данном этапе развития приоритетными направлениями своей работы школа считает:

Анализ результатов деятельности школы позволяет сделать следующие выводы:

• качество работы преподавателей школы № cialis 20mg 20 полностью соответствует требованиям, предъявляемым к образовательному процессу в современной школе;
• знания, получаемые учащимися, адекватны их уровню развития;
• наиболее важные профессиональные показатели в подавляющем большинстве превышают среднестатистические показатели;
• в школе за последние годы наблюдается положительная динамика качества преподавания;
• отмечается рост основных показателей, влияющих на качество образования в школе.

Модель школы – адаптивная. Классы профильные (политехнический и технологический), два иностранных языка. Педагогический коллектив работает творчески, 92% педагогов имеют высшую, I и II квалификационные категории, 18% учителей награждены нагрудным знаком «Почётный работник общего образования РФ», 9% учителя имеют звание «Отличник народного просвещения», 11 педагогов награждены Почетными грамотами Министерства образования Российской Федерации, 1 – победитель конкурса «Лучшие учителя России».

-   27 выпускника окончили школу с золотыми и серебряными медалями;

• школа дает выпускнику знания, обеспечивающие его конкурентоспособность при поступлении на учебу на конкурсной основе в вузы, ссузы, не менее 75% выпускников поступают в высшие учебные заведения (МГУ, МФТИ, МАИ, военные университеты, ВУЗы города Рязани), из них  - 10% в педагогический университет;
• 12 % педагогов школы – ее выпускники;
• учащиеся школы занимают призовые места на городских олимпиадах по истории и праву, биологии и экологии, русскому языку и литературе, математике, физике, географии и др.; неоднократно становились лауреатами литературно-художественного конкурса «Начало» и «Есенинских чтений»;
• ежегодно работы наших учеников отмечаются дипломами областной выставки детского художественного творчества «Краски земли Рязанской»;
• в школе создана детская картинная галерея;
• творческие работы учащихся ежегодно высоко оценивает жюри городских конкурсов декоративно-прикладного творчества;

Атмосфера тепла и понимания, открытость, инициативность, творческий поиск – вот что составляет дух школы.  Ключевым словом, характеризующим ее деятельность, является слово «признание». Признание здесь находит каждый: и учитель, и ученик, и родители.